从神话故事到历史讲述我们的过去绘本推荐

  中国神话研究专家袁珂说过,神话故事包含着历史,我们的历史可以从一些神话故事中去探寻一些初期的记录痕迹。就正如尧舜禹到成汤,其中有多少神话,多少历史我们现代人已经很难去真正理清。

  其实不单单在神话故事中,一些民间故事也一样包含着很多被忽略的历史,而少数民族的故事更是被袁珂所认可,为什么呢,因为他们一些故事比经过文人的修饰显得更加淳朴,更加原汁原味。故事里的人物可能不真的指代了确定的那个人,但是里面所包含的精神,就推动着我们的历史车轮一直向前。那些有趣的故事就更是值得跟孩子说说。

  如果说谁最了解中国人?谁最了解中国,那肯定是日本人了。或者都是崇“洋”媚“外”,所以日本人比国人更加注重中国的故事。这套赤羽末吉绘本是一套日本经典绘本,最早出版于60年前,此后一直都受到日本小读者的喜爱。作者赤羽末吉1932年22岁时来到中国东北,从事民营运输等有关工作,业余自学绘画,一直到1947年37岁回国,一共在中国生活了15年。其间,他还在内蒙古度过了两年。这一段经历,对他日后的创作产生了难以估量的影响。他在日本画了许多以中国民间故事为题材的绘本,包括大家熟知的《苏和的白马》,以及这套新的《灯花》《猎人海力布》《九兄弟斗土司》《龙牙颗颗钉满天》,是第一次引进。赤羽末吉更在1980年获得安徒生奖,成为第一个获得该奖的亚洲人。

  从封面就可以看出赤羽末吉在线条和颜色上都带着深深的中国少数民族特色,就来看看第一本《龙牙颗颗钉满天》。

  这是一个苗族传说故事,是有关银河来历的故事,但是其中也包含着人类共同的传说——大洪水、寒冷期、补天。这些既是传说,又是人类历史的一部分,那么就来看看这个传说故事是怎样的。

  《龙牙颗颗钉满天》的“英雄哥”是一对无子的老夫妻求天而得的孩子,这个天赐的孩子注定成为一个要做出惊天之举的人物。他为了弥补两条龙兄弟为争蜜桃闯下的大祸——把天空捅破一个大窟窿,踏上了补天的征程。他历经千难万险从赖弄山的绿须老人到乌溜山的老熊王,从对老熊王三个女儿的选择,到拔龙牙、取龙角、骑神羊,顶冰雹……最终把天补好。

  在跌宕起伏引人入胜的故事之中,我们看到了一个为实现目标勇敢坚强、坚忍不拔、永不放弃的英雄形象。读这样的故事,无需跟孩子多做解释,解救苍生的英雄情结就已在孩子心中播种扎根。当孩子从小具备了这种为大众奉献和服务的责任感、使命感,人生格局更大,未来发展更远。

  如果用以前的阶级论来说,这是一个无产阶级跟地主阶级斗争的历史反映可是其中也包含着团结、智慧、正义总会战胜邪恶的内涵。

  因吃了九粒药丸,老婆婆生出来九个孩子的情节本就奇异,再加上他们奇怪的名字:大力士,吃不饱,饿不死,打不死,长脚杆,烧不死,冻不死,砍不死,淹不死,一定会让孩子们在哈哈大笑之余充满期待,这该是怎样一个好玩又有趣的故事呢?从土司宫殿里的龙柱倒下开始,九个兄弟轮番上阵,故事情节也是环环相扣,有着奇异本领的九兄弟凭借自己的力量打败了坏心眼的土司。

  人类的故事很多时候都是非常朴素的,没有过多的熏染,九兄弟就是那样的,包含了多字多福,不挨饿,不受水火祸害,不受压迫,这些美好的祈愿其实不是天上掉下来的,要经历磨练(老人家辛苦一辈子),要有智慧和团结(九兄弟),这些都是书里最值得传承的,这些不区分国籍民族,中国还是日本,汉族还是少数民族,值得一起珍惜。

  这些都不仅仅是一个传说故事,和封建土司的抗争到了解放前,其实这些都曾经实实在在地发生在川滇大地上,本身就是一个实实在在的历史。小朋友不仅仅听了一个有趣的故事,更可以延申出我们现在的幸福生活来自不易。

  至于剩下的两本《猎人海布力》《灯花》就不在这里剧透了,有趣的东西应该自己跟小朋友一起探索。

  《猛犸爷爷》以猛犸爷爷——我们的祖先的口吻,用有趣、轻松,便于孩子理解的方式讲述了从公元前17920 年至现今2020 年,大约两万年的人类简史(分为旧石器时代、中石器时代、新石器时代、青铜时代、铁器时代、中世纪时期、近现代和当代)。它从家庭成员的日常生活场景切入,将宏大人类史写成富有生气的家族史,用温情而幽默的小故事串起一个个重要历史事件,平实得就像发生在爸爸妈妈、兄弟姐妹身上一样。作者有意站在孩子的视角,将历史拉近,让我们感到:每个人都是世界大家庭中的一员,都是历史长河中的参与者和创造者。它不仅是一本和历史科普书,还是一本兼具温情、幽默和文学色彩的“生活哲学历史读本”。两位“德国青少年文学奖”提名作家除了描述那些迷人的、成为了历史转折点的伟大发明,更让人惊喜的是他们对生活的敏感体验和哲学思考。

  可能会有不少人在看国外历史书的时候都要头疼一个问题——名字太难记,太能分得清,谁跟谁!但是《猛犸爷爷》绝对不会让这个成为拦路虎!

  这是英雄的历史,也是人民的历史,每个人都是历史中的英雄,也是历史中的人民,每个人都是历史的一份子,或者没有出现名字,但是历史不会忘记其贡献。

  人类的第一幅大型绘画,知道一些历史或者美术史都会对这个有点印象,但是书中不会告诉你它在那,因为它不想增加你的负担,告诉你那么一回事好了。告诉你,爱美之心人皆有之,我们还是原始人的时候就有了艺术的追求。

  耶稣,也没有出现他的名字,不管有无信仰,或者信仰什么,孩子对历史的兴趣都不应该受到干扰。这个可能是个历史事实,也可能只是一个故事,谁又能知道事实呢。

  最早进行下水道规划和垃圾处理的巴黎似乎也不配在这里拥有名字。但是要告诉孩子,要从小就做个讲卫生的好孩子,顺便结合一下现在的垃圾分类也是不错的。

  不用向孩子解释什么是黑死病。但是可以让孩子知道,我们总将可以战胜疫病,正如我们现在在跟“新冠”的持久战。

  不用去考究是伦敦,还是科隆,还是列宁格勒,这些地方都经历了难以想象的战争灾难,我们要珍惜现在的和平生活。

  历史是极其复杂的,却又是极其简单的,不用给孩子压力,也不用给自己陪伴孩子解读历史的压力,看看“猛犸爷爷”是怎么说的就可以了。

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